La gamificación podría permitirnos vivir en un mundo mejor.

La Gamificación o ludificación no es nada nuevo en el mundo. Desde siempre, y en especial en el sector de la educación, se ha utilizado estrategias lúdicas para motivar la participación y el trabajo de equipo de los alumnos. También en el desarrollo de talleres, seminarios o actividades deportivas y de aventuras, son muchas las empresas que utilizan estrategias lúdicas para generar mística entre sus empleados y dirigentes. Me parece que el desarrollo de la psicología y luego la valoración de la inteligencia emocional, entre otros fenómenos, han abiertos la mente de muchos para salir de los senderos convencionales en materia de educación o de desempeño laboral. Esta claro que definitivamente, los viejos paradigmas han demostrado sus límites.

La gamificación es parte integrante de las nuevas narrativas y del transmedia. Por eso estoy siguiendo de cerca el tema y en este post quiero sintetizar los antecedentes que he recopilado a la fecha. Propongo un viaje para investigar el postulado de Jane McGonigal

game10anos

http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_the_game_that_can_give_you_10_extra_years_of_life

GameKidsSmarter

http://www.ted.com/talks/gabe_zichermann_how_games_make_kids_smarter

GameColombia

http://www.elpais.com.co/elpais/entretenimiento/noticias/conozca-once-videojuegos-colombianos-contenidos-pacificos

y para profundizar el tema

http://innovacioneducativa.wordpress.com/2014/03/26/que-es-gamificacion-educativa/

http://www.redinnova.com/2014/07/29/el-futuro-de-la-educacion-esta-en-los-videojuegos/

http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world

https://read.publification.com/b/Short-Stories-About-Tiny-Tasks#27dm4ec

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Narrativas interactivas y transmedia – experiencias desde el mundo del libro…

El libro, especialmente cuando es literatura infantil y juvenil se dirige a un público que nace y crece con un el lenguaje virtual y la interactividad en su ADN. ¿debemos adaptar el libro a estas nuevas habilidades? ¿ de qué manera y con qué fin?

Desde Francia algunos elementos de respuesta. Primero con este documento que relata 3 experiencias interactivas en base al libro. Por ejemplo, primera experiencia relatada con el proyecto “las paredes tienen voces”, donde gracias a una aplicación de geolocalización espacios reales cobran vida mediante el relato, en audio, de extractos de libros en relación con los espacios donde se pasea la gente. Tiene que ver con el libro audio, no solamente de utilidad para los ciegos.

Segunda experiencia investiga momentos de interactividad entre paginas, recuperando el momento de desconcentración que genera el cambio de página para insertar espacios de interactividad con elementos narrativos. Se trata de un libro aplicación que investiga la oportunidad que confiere la versión digital sin interferir demasiado sobre el hábito lector. Aprovecho de detacar la experiencia en el ámbito del marketing con el menu digital en tablet donde se inserta entre cada página virtual avisos comerciales. Ver por ejemplo el testimonio de este jóven publicista de la Universidad del Pacífico en Chile. Algo tiene que ver con este tema.

La tercera experiencia tiene que ver con la participación activa de comunidades en el desarrollo de una revista web que, a lo largo de los año, se transformó en varias formas, sumando cada vez más la participación e interacción de su público.

Geolocalización – interactividad y participación activa son los sellos de estas experiencias que agita el mundo del libro como lo demuestra la próxima conferencia a venir en Francia sobre el tema: L’écriture transmédia dans la littérature jeunesse.

interactiva

http://www.eulalie.fr/IMG/pdf/tourcoing_narrations_interactives_par_charlotte_docquier.pdf

transmediayliteraturajeunesse

http://la-charte.fr/magazine/evenements/article/l-ecriture-transmedia-dans-la

Reader Engagement With Transmedia: How To Use QR Codes

Comentaba recién a la encargada de extensión cultural de la Universidad donde trabajo de aprovechar de los códigos QR para crear una relación con el autor de una obra cuando es vista por un público. Los códigos QR me parecen muy útiles dentro de una estrategia de extensión narrativa. Este artículo conforta mi opinión.

QR

CROSS VIDEO DAYS – Donde los contenidos se juntan con la tecnología…

CROSS VIDEO DAYS, el primer mercado europeo del Cross Media presenta los trabajos, tendencias y proyectos que se desarrollan a nivel europeo en torno a la nuevas narrativas.  Era entonces necesario hacer referencia a esta organización que proporciona mucha información en su sitio pero a mi juicio más interesante para aquellos no presentes en el continente europeo es su canal youtube en inglés y francés.

crossvideomedia

 

Y el sitio

crossvideodaoys

¿Cómo hacer que mi proyecto transmedia interactúe con la audiencia?

Está claro que la participación del público es lo que caracteriza los proyectos transmedia. ¿Cómo hacerlo? es todo un tema. Resumen en este post de 3 categorías de estrategia participativa.

participacionpublico

Recomiendo acercarse a la experiencia y trayectoria de Andrea Phillips

andrea

Carlos Scolari: “El periodismo siempre fue transmedia”

En la línea del post anterior, este video de noviembre 2012 del profesor Scolari demistifica el fenómeno transmedia aterrizando el concepto y dando pistas muy interesantes y esenciales como de no olvidar que prevale primero el storytelling, la narración. Primero no nos olvidemos de la buena historia… Por eso me interesa voy a seguir mezclando en enarrativas, las historias y las nuevas formas de narrarlas.